为什么： GPA很重要！很多学校申请要求上明写必须3.0以上，80分是不够的，象我83分很吃力，起码努力调整到85以上，会让你申请路途平坦很多，而好多申请成功的都有88以上，这样的成绩申请简直一路顺风，要省掉很多力气。
北大清华的就不用说了，他们光是学校的声誉以及学长的帮助就可以很顺利。而我所听说的非名牌大学的学生在申请，他们都有个相当高的GPA。我的上一届的学长，88分，有国际上的论文的第二还是第三作者的名字，去了排名120的学校；和我一起申请的这一届的朋友，成绩89，有实验室项目，并有论文等待发表。可以看到，没有牛校背景的都有自身的牛背景。所以如果你是个成绩80，没有任何研究背景的同学，必须努力丰厚这两方面，这是务必的！否则自己想想，别人为什么要录取你，什么申美平均分80以上就行了一定能申，瞎讲！我的一个朋友就是听了这种谣言，大四上突然算算自己平均分刚够80，想那好我够了我就申请吧，没有任何研究背景，然后急忙去报了个T，连G都没考就开始申请，说不是听说有unconditional offer吗（先申请求人家录取，告诉人家我马上考G）？然后弄了一个月就天天哭得疯了，沉浸在无边的绝望中。这什么嘛！明显受了网上谣言的鼓惑，网上看到好多人都成功飞跃啦，那我也飞。这是完全的误导！网上的好多东西，我们可以轻易听信，但我们要分析他是为什么，他是什么背景，他的套路适合不适合我，是不是他成功了我也可以。如果你的GPA不突出，又没有研究经历，我根本不相信你能成功，即使有这奇迹，你的申请道路也一定非常的吃力和艰辛，参考具体情况分析。
每年新东方的学员一批又一批，我觉得迷茫和根本没有背景出国的，不在少数，是一大片。所以连新东方老师也说，第一次上课就说，你们这个班有一百二十个人，最后真正能成功出去的，也就两三个而已。
方法：
所以如果你认真想出国，必须做这两件事情，起码要做其中一件：
1) 提高GPA：如果你还大二大三，你要努力考好你的每一门课，并重修你成绩差的课。我不知道是不是别的学校也有重修的制度，我们学校的制度是，任何人都可以重修，只要交钱就有重考的机会，并且覆盖原先的成绩，完全覆盖，没有补考、重修的字样。我的学长就是充分利用了学校的重修制度，把80以下的所有科目都重修了一遍，GPA达到88。我的GPA 89的同学，看了让我好生羡慕。成绩上畅通无阻，他直接去学校拉正式单子，完全不用在成绩单上费事。而我，成绩单成为我很大的一项负担，我只有80点儿几，因此我必须删掉几门课，跑学校，找老师，做成绩单，盖章，以后还要提心吊胆美国那边过来查，还要担心签证的时候会不会核对……我的GPA成为我很大的痛，很大的麻烦，很大的负担，如果我能出国，它还将伴随我出国后的日子。虽然我没改动，删的也不多，但毕竟是动过手脚，不完全真实，以后还要提心吊胆。所以有一个高的GPA，真的让你省下很多心。我很后悔当时我明明知道学校这个政策，但我想不是说80就够了么，我懒，所以就没去理它……如今非常后悔！希望你要觉醒！提高GPA要趁早且务必！
2) 研究背景：大学里务必和老师多沟通！主动去找老师！
大学里的老师都是上课闪进下课闪出，大学里从来不跟老师有来往。到后来到我大四的时候才发现，这是多么可惜！错过多少机会！
香港那边的大学一切都是公开化的，就是某个教授正在做什么项目，他需要什么人手，都会贴出来告诉大家，然后请大家想做的报名，一一面试。而内地的完全不同，这真的是我到大四才发现的原来这样！内地的学校一切都是暗的，就是说我们的任课老师究竟是什么职称，究竟自己搞哪些研究，究竟做不做项目，要不要人手，都不知道。我看到我身边的同学在实验室跟导师做项目觉得很奇怪，为什么你在做而我没的做，我都完全不知道这个消息，我也很想跟导师做项目，但我不知道谁才是导师，要如何才能跟着导师做，要什么手续。
后来发现原来是这样，一方面导师需要人手直接问班主任，班主任就把自己觉得班上好点的人拉去问要不要干，另一方面是班长班级委员，或者成绩突出的同学，导师会直接私下跟他们联系说我要人你要不要来。象我们这种平民，连得知这样消息的机会都没有！不是有个全国大学生创业竞赛么，我大一就知道，我想到时候我也要参加，可是到了大四了，怎么这竞赛还没开始？后来才知道原来都是内定好了几个成绩好的人，他们早比过了做过了。MD为什么我们连信息权都没有？我们没资格那起码让我们知道这消息啊？全部都是内定，不知道是最最大的亏！到了大四才知道原来大学里学生和老师的关系是这样的，那些整天跟在班主任旁边的，跟在老师那里的，要比我们多很多很多机会！完全不是靠公平竞争，而是封锁消息，关系至上。我原先一直以为，我要出国需要研究背景，然后去找老师帮我，这是很不礼貌很打扰老师的事情，毕竟他下课后要有自己的私人休息，他为什么要牺牲自己的时间来帮你。后来才知道，不但学生可以主动去找老师，而且老师非常欢迎你这么做！后来开始找的过程中才发现，原来我们不起眼的任课老师中有好多牛老师，他们在上课的时候表现得简直象弱智，而下课回到办公室后有好多好多的
项目啦研究啦在搞，非常牛逼！原来他们上课弱智是因为他们的重心不在这儿，他们都是很厉害的学者呢！所以千万不要小看你内些看似傻气的老师，他们的厉害藏在暗处。
有个很麻烦的事情是中国的信息不公开，以至我不知道我该找哪个老师。我总不能跑上去问，老师你牛不牛啊，有没国际知名度啊，认不认识国外的老师啊，你的职称是什么啊……所以我这里建议大家的办法，也是我自己的做法，是问班主任和学院里的书记啦主任。让他们帮我挑人选。比如我要申请电子，有这么多老师教我，他们的侧重都不同。我总不能一个个去问，你做啥，你不做我要的方向就拜拜。而主任什么的对每个老师的研究方向及实力有个比较宏观的了解，也不一定需要主任，只要是做办公室的，院长也行啊，他们多少都有所了解，找院长其实更好，不要觉得麻烦人家，服务学生是他的义务和职责！我后来才知道，帮学生写推荐信也是老师的义务！是义务啊！我都好不好意思去麻烦老师，还专门道谢送礼，后来才知道是他们工作的必须的一部分。所以一定要主动找老师，告诉他你的情况，你需要这样的研究背景，希望能帮他干。
除了帮你提高研究背景，老师有时候会有意想不到的神气效果。有的老师做过交流学者，有的老师在国外留过学，有的老师认识国外一些教授，有的老师在国际上有知名度发过论文。有运气碰上这样的老师就是你的福气啦！我的学长是班长，于是自然就成了导师的助研，哪知道那个老师很牛，每年要在国际上发两三篇论文，他帮着一起做，于是他就成了那国际论文的第几作者。于是拿着这经历这论文去申请，绝对一大牛点啊！你在老师这里做的也许非常少，只是帮忙查了点资料而已，但你的背景却能出其不意的迅速提高。还有一同学，他的导师认识香港大学的某导师，导师说我帮你联系好了，人家就直接要他了。你说这！要比我们自己费半天劲轻松多少！所以导师不但是研究背景，还是丰富的关系网啊！好好把握！一定要好好搜集老师们的信息，和他们搞好关系，主动找他们！