浅谈把握“法轮功"劳教人员的基本特点抓住教育转化工作的重要环节
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当前，我们同“法轮功”邪教组织斗争的形势依然很严峻，“法轮功”邪教组织不甘心他们的失败，依靠国际反华势力的支持，调整策略，加紧渗透，极力制造事端，在这样的大背景下，作为我们劳教部门，改造和教育“法轮功”劳教人员的工作的任务将更加繁重，教育与反教育，转化与反转化的斗争也更加激烈。 在与“法轮功”邪教组织斗争的过程中， 经过我们广大劳教人民警察的共同努力，努力探索、反复实践，我们深入分析和把握了“法轮功”劳教人员的特点，掌握了教育转化的基本规律和许多行之有效的方法，积累了一些的经验。
一、深入分析和掌握“法轮功”劳教人员的思想、心理、行为特点
“法轮功”劳教人员不同于普通劳教人员，在思想、心理、行为等方面表现出其特殊性和顽固性。通过对多年工作实践经验的总结分析研究了“法轮功”劳教人员具有如下特征：1．性格固执，思想迷信l；2.自我安慰心理较强；3．心理偏激；4．自私、无情；5．人格偏执，具有严重的超越现实倾向。同时，根据他们练习“法轮功”的原因可以将其分为五种基本类型：1．祛病健身型；2．道德提升型；3．探索“奥秘”型：4．逃避现实型；5．求仙成佛型。在此基础上总结出了“法轮功”劳教人员思想转化中的八个思想症结：1．修炼“法轮功”受益论；2．反映真相无错论；3．提高“层次”、“圆满”论；4．相信法身保护论：5．修炼“真善忍”论；6．相信末世论；7．干扰修炼的都是魔；8．惧怕“业务轮报”、“形神俱灭”。虽然“法轮功”劳教人员的行为表现不断发生变化，但是，他们的基本思想、心理特点以及基本症结没有发生根本变化。这些分析是把握“法轮功”劳教人员的思想动向，制定教育转化方案，明确教育转化思路重要依据和基础。
二、树立正确的教育转化工作理念
很多转化人员思想很不稳定，心理脆弱，表现出波动性、周期性、反复性。经过研究发现，通过对“法轮功”劳教人员转化过程的认真思考，我们认为，“法轮功”劳教人员的转化分为逐步转化的过程、巩固提高的过程中，也要把转变他们的思维方式，形成健康的心理调节机制作为重要内容。
三者应当同时进行，缺一不可。
“法轮功”劳教人员的教育转化需要经过五个阶段：1．打破封闭，建立信任；2．正视现实，认罪认错；3剖析《转法轮》、促其醒悟；4．深入揭批，与之决裂；5．巩固提高。同时努力做好接茬帮教工作，最大限度地防止反复。在转化思路和方法上，经过反复实践，确定了以严格管理为前提、以建立信任为基础、以剖析《转法轮》为主体、以巩固提高为侧重点的教育转化模式。强调整个过程要紧紧围绕“五破”、“四立”开展工作。即破除“法轮功”歪理邪说、破除李洪志的精神控制、破除对李洪志的盲目崇拜、破除明慧网的谣言谎言、破除对“法轮功”的心理依赖；树立健康心理、树立科学思维、树立正确的人生观。
三、按照教育转化规律，抓住教育转化的四个环节
“法轮功”劳教人员的转化过程是一个遵循他们的思想接受规律、环环相扣、逐步深入的工作流程。必须抓好四个主要环节：
一是管理环节。管理具有强制性和指导性。管理的过程既是规范行为的过程，义是引导教育的过程。依法、严格、科学、文明的管理，保证了法律的严肃性和强制性的实现，不但逐步削弱了“法轮功”劳教人员行为上的对抗，确保了场所安全，而且对他们的心灵会产生强烈的震撼。起到了树正气、刹邪风、明身份、强纪律的作用。严格管理不是强硬的压服，更不是为的粗暴举动，而是以规章制度为准绳的严肃的执法活动，体现的是执法公正、文明和对人生命的尊重与保护。一切超越规章制度、违背职业道德的行为都背离了这一执法精神，都会给转化制造障碍。
二是打破思想封闭环节几乎所有的“法轮功”劳教人员都惧怕转化。情绪上常常表现为焦虑、恐惧和不安，思想上封闭、排斥一切，且比较顽固。通常情况下，收容阶段是转化的最好时机，因为他们在收容阶段对劳教所及民警已有所了解，严格、规范的执法给他们留下了很深的印象，扭转了认识上的偏见，防御能力也相对减弱。促使绝大多数人考虑如何对待转化问题。实践证明，此时与建立认同与信任、打破心理和思想封闭是转化工作的关键。在策略上一般采取避其锋芒、侧面迂回进入、逐步渗透的工作思路。关键要做好以下工作，即：平等介入，摸准底细：冈势利导，以理服人：规范行为，严格防范。民警平等介入，不以势压人，目的是拉近距离，实现人格上的尊重与信任。情感的沟通交流、理性的疏导分析，目的是求同存异，最大限度地唤醒其家庭意识、社会意识，实现感性上和理性的部分认同。规范行为的目的是防止走极端、促其冷静思考。正确认识自我，逐渐打开心扉。
三是剖析《转法轮》及其新经文，打破精神控制环节。建立信任，打破思想封闭，摧毁《转法轮》及其新经文的影响。在刚刚打破封闭的情况下，他们内心处于非常犹豫、矛盾的状态，与民警建立的信任也是比较脆弱的，一旦疏忽或方法不当就会失去已取得的成果。实践中，一般选择易于接受的方面或观点，采取顺势铺垫、迂回诱导的方法进行。常用的切入点有：1．从法律的性质入手，谈“法轮功”违法的问题；2．从事实入手，揭示李洪志敛财问题、说谎问题、所谓的“功能”问题；3．从社会发展入手，谈社会历史发展的基本规律，用全面、发展的观点认识目前社会存在的问题；4．从道德的历史形成和发展入手，谈如何做好人问题；5．从“法轮功”诱导人走入邪路的发展轨迹入手，分析为什么会发生自杀、杀人等问题；6．从自然科学知识入手，分析伪气功、地球要爆炸等违背科学的问题等等。由于“法轮功”歪理邪说涉及的内容很多，漏洞百出，因此，可以选择的切入点非常多，在剖析(转法轮)时要解决以下问题：1．详细分析李洪志诱人上钩的圈套和各种精神
控制法；2．运用辩证唯物主义的基本观点和各种科学知识，分析批驳“法轮功”及其新经文的各种观点：3．运用大量事实揭露李洪志的骗人伎俩；4．科学解释心理暗示的有关原理；5．用事实消除“明慧网”等反动宣传的影响。