<<师说>>有感


<<师说>>是韩愈一篇发人的深省的好文章, 无论是从文学的角度或哲学的角度, 都可以列为一篇优秀的范文. 通过此文, 韩愈表扬了李蟠不耻下问和仿效圣人从师求学的正确态度. 在<<师说>>中, 韩愈字浅意深地解剖了真正的从师,学习和师徒之道. 弟子不必不如师, 师不必贤于弟子更是韩愈开明独有的见解.确实字字珠玑. 韩愈认为任何学在自己之前的人都可以为师, 我完全认同这种看法. 古人云, 学无先后, 达者为师, 无论其年龄, 性别, 外貌, 行业, 地位等等. 任何比自己懂得多的人也都可以做我们的老师. 那何又谓良师呢? 在<<师说>>中,韩愈并没有详细地讨论, 所以我想在此加以讨论. 我认为老师可分为两类, 我称他们为有形之师和无形之师.

何为有形之师? 那些实质和直接传授我们知识的人或物都是有形之师. 父母是传授我们人生道理的导师. 老师则直接给予我们所须的基本知识和职业技能, 教科书, 课外知识性的读物都是我们直接吸取知识的源泉. 在人生漫长的道路里,父母, 亲人, 老师, 同学以及所有的书, 他们都默默地伴随着, 支持着, 滋润着我们成长. 一点一滴的汗水塑造了我们五彩缤纷的未来.

反之, 何又为无形之师呢? 那些无实质和直接传授我们知识的人, 但能启发我们的人或物, 都可以为无形之师. 冬梅之香苦寒来, 青松之傲风雪磨. 当我们看到他们之时, 他们就能无形地教导和启发着我们, 甚至警惕着我们. 比如, 当我们见到荷花时, 我们自然地联想到它出淤泥而不染的高贵情操. 我们就会更加的警惕自己要从这充满了诱惑的社会里继续保持自我, 明确方向而不要去随波逐流. 要在朋友, 同学, 老师, 父母身上学其好而不习其坏. 当我们看到水的时侯, 我们就能领悟到要在用兵和商战中像水那样无形无实, 随机应变和变化莫测的道理.

在提到无形之师中, 我突然想把无形之师中的敌人拿出来讨论一下. 敌人, 那些曾伤害, 挫折,侮辱, 攻击过我们的人都是敌人. 他们又常是我们最憎恨的人. 其实, 敌人在我心中反而是一位重要的老师. 它能高效地点醒我, 启发我, 推动我, 让我能爆发前所未有的潜能. 一生能遇到一位好老师固然难能可贵, 但要有一个好敌人也是千金难买. 世人常说失败乃是成功之母, 那敌人更是成功之父也. 毛泽东曾说, 与天斗其乐无穷, 与地斗其乐无穷,与人斗更是其乐无穷. 敌人往往能带你进入更高的领域和突破. 一个人的失败与低潮, 常常是迈向高峰的起点. 一切都决定于各人的意志. 敌人虽不曾直接地教导我们, 我们却能从其中吸取宝贵的经验.

在现实生活中懂得何为良师虽然让自己获益匪浅, 但也应具备正确的学习态度, 也可称为为徒之道. 首先就要尊师重道. 有人也许会觉得又是一些陈词滥调. 但我却把它放在第一位. 一个人要所有人尊重他, 那就要先懂得尊重别人. 对老师更须重视. 只有尊重老师, 配合老师的学生, 才能得到老师的傾馕相授. 同时对知识的学习方法也不能忽视. 学知识不能只是死板地记公式和概念, 反而不细细地追根究底, 真正地掌握它. 那些学其形而失其神并无分别. 此外, 知识要懂得反复推敲,举一反三, 与此同时对学的知识与理论要抱有一定的怀疑. 法国哲学家Rene Descartes 在他的哲学中提到去怀疑知识. 我认为十分可行. 在现实生活中书本的知识不一定永远正确无误. 我们的世界一直在不停地找寻新的起点, 万物不停地变化交替消失, 怀疑知识, 实践理论才是一种高瞻远曙的作法. 而且要勇于提出问题, 学习中并没有白痴的问题, 只有不提问题的白痴. 最后就是对敌人这些无形之师的态度. 那就是感激. 我有一位好朋友曾在她人生真理的励志篇中这样写到: 感激伤害我的人因为他磨炼了我的心智, 感激中伤我的人因为他历炼了我的人格, 感激鞭打我的人因为他激发了我的斗志, 感激遗弃我的人因为他教晓了我独力, 感激绊倒我的人因为他强化了我的决心, 感激斥责我的人因为他点醒了我的缺点. 就像我朋友所说的一样, 积极的态度去面对敌人, 面对挑战, 挫折, 那才是通向成功的道路!

最后, 在此谈谈我个人的自我学习方式. 我喜欢沉思, 思考是一种跨越现实和虚幻的桥梁, 它能使你冷静,沉着和觉悟. 无论是黑夜中, 宁静中, 公车上, 地铁上我都常常沉思. 思考别人也许忽略的东西, 自己的存在, 自己的过失, 生命的定为,含义等等. 当然, 有时孤独难免会无情地侵蚀心灵, 但思想上的升华却是一种无可替代的享受. 谋定而后动, 决胜于千里, 沉思永远是我解决疑惑和问题的开始. 所谓冯唐意老, 李广难封, 机会不是时常出现的, 所以要好好把握, 以正确的学习态度为其作好准备.









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